【摘 要】
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现代教学论认为,学生是认识的主体,教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习。因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行必要的启发诱导,填补空缺,引
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现代教学论认为,学生是认识的主体,教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习。因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行必要的启发诱导,填补空缺,引导学生在思考中掌握知识,在掌握知识中发展自己的思维能力。
Modern teaching theory believes that students are the main body of cognition, teaching students should give full play to their enthusiasm and initiative to promote students’ active learning. Therefore, teachers must make necessary inspiration and fill vacancies for students according to the students’ psychological rules, guide students to master knowledge in thinking and develop their own thinking skills in mastering knowledge.
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