【摘 要】
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【正】高中政治课堂实践教学是依托课堂通过实践教学环境充分表现出来的一种典型化、应用化的教学方式。具体而言,高中政治课堂实践教学是指学生在教师的指导下,以实践操作为
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【正】高中政治课堂实践教学是依托课堂通过实践教学环境充分表现出来的一种典型化、应用化的教学方式。具体而言,高中政治课堂实践教学是指学生在教师的指导下,以实践操作为主,采取讨论、案例分析、演讲、辩论等形式,有组织、有计划地获取知识,增强能力和素质的一系列教学活动。从现实操作来看,实践教育是其薄弱环节,在一定意义上制约着高中思想政治教育的实效性。笔者认为,重视高中政治课堂实践教学有利于
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【正】语文作业是中职语文教学活动开展中必不可缺的一个环节。语文作业的练习情况直接关系着学生语文知识的掌握情况。语文作业可以培养和提高职专学生语文学习的能力与综合
1病例患者,男性,47岁,工人。主因血糖升高17 a于2012年5月31日入院。患者于17 a前因＂胸闷＂住院,实验室检查示空腹血糖为17 mmol.L^-1,诊断为2型糖尿病。17 a来患者未控制饮食,
学习是教师丰富知识、提高专业素养、促进专业发展的基本途径，学习几乎伴随着教师职业生涯的一生；教师只要从事教育工作就应该不断地加强学习。很多教师都在通过各种途径坚持学习，但效果却不理想，教师如何有效的学习是应该思考的问题，也是有法可循的。 一、端正态度，养成习惯 学习态度决定着学习质量，影响着学习效果。学习态度端正就要重视学习，不能把学习当成是额外的负担，否则难以静下心来，也不能把学习与工作对立
目的：探讨抗精神病药致高泌乳素血症的发生情况,为药物流行病学提供参考。方法：对2009—2011年从中山大学附属第三医院精神科收集到的抗精神病药所致60例高泌乳素血症病例,从患
目的:探讨临床药师在糖尿病合并气性坏疽患者个体化治疗中的作用。方法:临床药师通过参与糖尿病合并气性坏疽患者个体化治疗的救治工作,发挥自身药学特长,结合指南、药物敏感
在中等专业学校里，机械专业以“机械基础”为基础课程，因此，在中职教学中提高这一门课程的教学效果成为首要任务。本文针对如何实现中职机械基础课堂有效性教学提出探讨意见。 一、兴趣导入，提高学生兴致 学生是学习的主体，如何带动学生的学习兴趣和积极性是提高课堂教学效果的前提条件。因此，教师上课开始的时候就首先要让学生对课程产生兴趣，让学生带着对知识的好奇之心和求解欲望去学习。举个例子，在学习“链传动”
2013年,国务院对不动产信息登记提出'四统一'要求,并突出强调借助网络平台优势,不断提升不动产登记信息管理平台应用水平。在国家行政单位的指导下,近几年相关领域研
初中阶段的数学教学目标是要锻炼学生数学思维能力，培养正确的数学思考方法。课堂教学内容也主要是针对表层知识与深层应用的教学。表层知识作为深层能力的基础，需要学生牢牢掌握数学基础知识，能力和技能就是学生通过对知识的不断积累和锻炼逐渐培养出来的。教师的教学以及学生的学习都能对学生的能力和技能有很大的提高，通过教师对数学知识的讲解和分析，综合学生对知识的灵活运用，不断提高自己的数学能力。 一、初中数学情
自主探究学习把学生当作课堂的主人，学生在老师的启发引导下运用自己的感觉器官，在动手、动眼、动嘴、动脑的过程中主动地去获取知识。即使是相同的学生、相同的教学内容，探究能力也是不同的。因此，怎样才能让所有的学生都得到必需的、有区别的实践教育，需要教师进行正确的方法指导。 一、提供机会，使学生能自主探究 1.牢牢抓住学生的兴趣、爱好和特长 综合实践活动需要从学生的兴趣爱好出发，选学生感兴趣的课题，