初中班级管理中融入小组合作管理策略研究

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学生是老师们执行教学任务的核心,在日常的班级管理中,班主任是班级管理的主力,班内的日常琐碎都是由班主任领导同学们处理的。而随着近些年进行的不断的教学改革,学生是主力的中心思想越来越受到教师们的推崇。在很多日常的班级管理事务中,作为教师的班主任可能考虑问题并不全面,不能照顾到每位同学的想法和感受,所以在初中班级管理中,特别是九年级,这个初中阶段压力最大的年级,引入小组合作管理班级事务的方法,可以在各方面综合处理问题,使老师和同学们更加全面地认识问题、解决问题,提高办事效率,将会更有利于班级同学后续的发展。
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