切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
偏微分方程(组)的高次特征函数与高次守恒律
偏微分方程(组)的高次特征函数与高次守恒律
来源 :内蒙古大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JJ415722591
【摘 要】
:
将偏微分方程(组)的特征函数与守恒律的概念推广到高次特征函数与守恒律的概念.与此同时给出高次特征函数与高次守恒律的计算公式.
【作 者】
:
银山
特木尔朝鲁
【机 构】
:
内蒙古工业大学理学院,上海海事大学文理学院
【出 处】
:
内蒙古大学学报:自然科学版
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
偏微分方程(组)
高次特征函数
高次守恒律
partial differential equation
higher order characteristic
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(No.11071159), 国家教育部博士点基金项目(No.20070128001), 上海教育委员会科学研究创新项目(No.09YZ239), 内蒙古自治区自然科学基金(No.210MS0115), 内蒙古工业大学科学研究资助项目(No.X200935)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将偏微分方程(组)的特征函数与守恒律的概念推广到高次特征函数与守恒律的概念.与此同时给出高次特征函数与高次守恒律的计算公式.
其他文献
议论文举例论证的逻辑审辨
俗话说:“事实胜于雄辩。”在议论文写作中,摆事实、讲道理,以事为据、以理服人是基本策略。这里的“事实”主要是针对议论文举例论证中的事例而言。对绝大部分中学生来说,如
期刊
议论文写作
写作任务
讲道理
事实胜于雄辩
基本策略
有效运用
举例论证
或然性
企业文化:人力资源的引擎
现代管理研究表明,企业中员工的工作态度与管理存在着因果联系,而工作态度和管理工作又与工作业绩有一定的因果关系,直接影响到企业员工的敬业意识乃至工作效率。在高速公路
期刊
企业文化
收费人员
高速公路企业
敬业意识
人力资源
工作态度
因果关系
工作效率
现代管理
周期长
基于改进PID算法的射频消融治疗仪
介绍了一种基于改进PID算法的射频消融治疗仪的研制.它基于射频原位灭活原理.仪器为上、下位机结构,上位机为PC机,下位机以89C52单片机为核心的测温控温装置,上、下位机通过R
期刊
射频消融治疗仪
改进PID算法
射频原位灭活原理
加热器
温度控制
肿瘤
治疗
RF ablation RF ablation therape
高职语文是学生主体机制重构的落脚点
随着高职教育方兴未艾的适时发展,高职语文在强调素质教育、注重人文培养的教育精神的推进下,以"母语"教学的身份在高职院校占据一席尴尬之地,并由此而引发了一系列有关高职语
期刊
高职语文
主体机制
重构
落脚点
措施
关于增强“概论”课实践教学实效性的几点思考
[摘要]实践教学是“毛泽東思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的一个重要环节。文章从正确选择实践教学内容、运用恰当的实践教学方法、不断提高教师素质三方面探讨增强“概论”课实践教学实效性问题,以期对提高“概论”课实践教学实效性有所裨益。 [关键词]“概论”课实践教学实效性 [作者简介]卢春妹(1977- ),女,广西武鸣人,广西财经学院思政部,讲师,研究方向为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
期刊
“概论”课
实践教学
实效性
写作教学视域下描写技法应用的“三域六度”
中学写作教学单元课程内容设计大多由参考教材选用、对象学情分析.教学目标制定、课时安排框架、重点难点把握、教学方法选择、情景案例准备、教学过程组织.教学实践训练﹑教学
期刊
学情分析
教材选用
课程内容设计
教学过程组织
写作知识
成效评估
设计逻辑
课时安排
论高校就业工作体系的构建
近年来,全国高校毕业生就业人数屡创新高,大学生就业形势不容乐观,这也对高校的毕业生就业工作提出越来越高的要求。因此,通过构建科学合理的高校就业工作体系,指导和帮助大学生顺
期刊
高校就业工作体系
大学生
道德乃为师之本
教师这个职业,被大教育家夸美纽斯称为“太阳底下最光辉的职业”。古今中外,无数教育工作者也用自己的行动对教师这一职业的表率作用作了极为精到的诠释和示范,被后人尊称为“万世师表”的孔子、前苏联教育家苏霍姆林斯基和我国的人民教育家蔡元培、陶行知等就是其中最杰出的代表。陶行知先生所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”,正是他自己和千千万万杰出教师的真实写照,也成为激励一代又一代教师辛勤耕耘、无私奉献的座右铭
期刊
人民教育家
道德
苏霍姆林斯基
教育工作者
夸美纽斯
表率作用
陶行知
职业
其他学术论文