论文部分内容阅读
摘 要 介绍了用Matlab与声卡来实现低频信号发生器的设计过程。
全文查看链接
基于Ｍａｔｌａｂ与声卡的低频信号发生器的设计与实现
【摘 要】
：
摘 要 介绍了用Matlab与声卡来实现低频信号发生器的设计过程。 关键词 Matlab 声卡 发生器 实现 中图分类号 TP319 文献标识码 B 文章编号：1002—2422(2006)02—0030—02 本文为全文原貌 未安装
【出 处】
：
电脑学习
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
【摘要】随着教学改革的深入推进，全新的教育理念被越来越多的教育学者所推崇。数学是小学义务教育阶段的重点学科，对学生的知识扩展、思维发展、能力提升都有着不可忽视的重要作用。为不断提升数学教学的有效性，使小学生真正能通过数学学习有所提升，教师就要学会将全新的教育理念真正运用到课堂教学的过程中。而小组合作学习方式体现全新教育理念中的“以学生为主体”，充分使学生在合作学习的过程中发挥学习的主体作用，应积极
出生日期：2002年12月25日 爱好：阅读、打羽毛球 座右铭：有志者，事竟成。 就读学校：湖南省武冈市第三中学七年级 指导老师：黄荣华 My Grandma My grandma is over seventy years old and lives at a small village. She lives a quiet life. She used to be a teache
摘要：在氧化还原反应的教学中，部分教师或学生对氧化还原反应与四种基本类型反应关系的认识上存在着个别误区，文章对此进行了澄清，并由此得出了几点启示。 关键词：氧化还原反应；四种基本类型反应；误区；启示 文章编号：1008-0546（201１）０３-00２７-0１中图分类号：G63３．８文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０３．０１３ 化学反
【摘要】教师通过组织管理课堂秩序，集中学生注意力，创设适宜的教学情境，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，帮助学生达到课堂教学预定的目标。教师应根据学生的心理特点和外部表现，细心观察和体会，弄清学生注意力涣散的原因，根据课堂上的具体情况，采取相应的措施和方法，集中学生的注意力，激发兴趣，引发思维，以积极的心理状态投入课堂学习中去，渲染良好的课堂气氛，并使整个课堂沉浸在乐教乐学，教学相长，师生配合
摘要：针对城乡结合地区数字化实验教学的滞后现象，以人教版选修四《化学反应原理》中“强弱电解质”的教学为例，在传统实验基础上，借助数字化实验，深入探讨强弱电解质的本质区别。 关键词：数字化实验；城乡结合地区；高中化学教学；合理应用 文章编号：1008-0546（2014）07-0082-03中图分类号：G633.8文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.20
摘 要 利用VC 的浏览器控件．实现Web浏览器的设计方法。 关键词 Windows XP VC 浏览器控件 实现方法 中图分类号 TP311．11VC 文献标识码 B 文章编号：1002-2422(2006)01—0030—02
摘要：在进行《化学反应进行的方向》教学时，充分挖掘学生生活中素材，通过创设任务情景，设计任务驱动学习焓变和熵变知识，有利于激发学生自主探索、交流与协作，积极主动建构新概念。 关键词：教学设计；活动单；任务驱动；生活实例；意义建构 文章编号：1008-0546（2012）12-0017-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-
摘要：探究型化学实验题对学生的综合解题能力要求较高，考试中学生较易失分；PQ4R策略演变后可用于探究型化学实验题的教学，培养学生模式化解题策略。 关键词：探究型化学实验题；PQ4R策略；模式化解题 文章编号：1008-0546（2013）12-0081-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.033 探究型化