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摘 要： 在中学数学教学中要培养学生的创新意识和创造能力，这是素质教育的需要，更是时代赋予的责任。本文主要从六个方面阐述了如何在中学数学教学中培养学生的创新意识和创造能力。
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在中学数学教学中如何培养学生的创造能力
【摘 要】
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摘 要： 在中学数学教学中要培养学生的创新意识和创造能力，这是素质教育的需要，更是时代赋予的责任。本文主要从六个方面阐述了如何在中学数学教学中培养学生的创新意识和创造能力。 关键词： 中学数学教学 创新意识 创造能力 在中学数学教学中培养学生的创造能力，主要是指引导学生在对原有的知识进行深刻的研究，以培养认识知识、发现知识、改进世界的意识和能力。培养学生的创造能力是素质教育的重要内容，对培养综
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年23期
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在学习《立体几何》这部分内容时好多学生感到难学，也经常有"懂而不会"的现象，那么这部分内容到底难在什么地方呢？ 究其原因，我个人认为主要有以下几点：⑴初、高中思维模式的差别巨大，高中更注重过程学习；⑵平面与空间的思维跨度大，如何在空间中进行空间问题的转化是一个难点；⑶学生对学的公理、定理只是表面的懂，而没有真正的理会；⑷没有良好的学习习惯，未形成良好的学习兴趣取向。 所以，实际教学中如何精心设计