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2011版《语文课程标准》强调指出:语文学习要培养学生健康的审美情趣。学生需要紧扣教材中一篇篇融合了语言之美、生活之美和自然之美的课文,引领学生体悟情感、升华人格,享受愉悦的审美体验。笔者即以统编版教材六下《匆匆》一文的教学谈谈自己的实践与思考。
审美:高效课堂不该忘却的元素——以统编版《匆匆》一文的教学为例
【摘 要】
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2011版《语文课程标准》强调指出:语文学习要培养学生健康的审美情趣。学生需要紧扣教材中一篇篇融合了语言之美、生活之美和自然之美的课文,引领学生体悟情感、升华人格,享
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇天山小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2019年33期
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