引导式教学法在小学数学教学中的应用探讨

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近几年,我国教育事业改革发展进程不断推进,对课堂教学随之提出越来越高的要求.小学数学教学课堂就是如此.而关于如何有效的培养学生独立思考习惯、自主学习和积极深入探索的思想,成为当下多数小学数学教师共同面临的问题.为此,本文针对小学数学教学中引导式教学法的应用进行探讨,展开简要论述以供参考.
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