淡谈中等职业学校会计电算化专业实践教学

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wucong520123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着会计电算化的日益普及,财会人员与网络的联系也日益紧密,而中等职业学校开设会计电算化专业也很多,但大部分学生动手能力较差。因此,笔者根据多年会计电算化教学经验,认为中等职业学校会计电算化专业要提高学生的动手能力,要走一条适合我国国情,适应社会发展的新路。 With the increasing popularity of computerized accounting, accounting personnel and the network is also increasingly close contact, and secondary vocational schools to open a large number of accounting computerization professional, but most of the students with poor ability. Therefore, based on the teaching experience of computerized accounting for many years, the author thinks that the specialty of accounting computerization in secondary vocational schools should improve students’ practical ability and take a new path that suits the national conditions of our country and meets the requirements of social development.
其他文献
在数学教学中创设问题情境,并以此激发学生的学习兴趣,提高学习效率,这一模式在新课程标准中,得到了前所未有的关注,一个引人入胜的数学情境可以激发学生的好奇心和求知欲,能
课堂是教师开展教育教学活动的主阵地,构建开放、和谐、有效的课堂,是新课程背景下深化语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高语文教育教学质量的突出要求。对于“有效教
数学思想方法是形成数学意识和数学能力的桥梁,是灵活运用数学知识、数学技能和数学方法解决有关问题的灵魂。数学思想方法不仅会对数学思维活动起着指导作用,而且会对个体的
一、教材分析rn“数字化图像的简单合成”是高一信息技术基础(人教版)第五章第一单元第四节的教学内容.本节主要介绍利用Photoshop进行数字化图像的简单合成.
物理图像的交点有着其特殊的物理意义和作用,它既是坐标数值,又是两种不同物理过程的交集,它表明了不同物理过程的共性所在.
英语课堂教学在于培养学生良好的英语学习习惯,使学生能够初步掌握英语交际技巧,可以在现实生活中进行自由表达和充分交流。但是课堂教学中英语和汉语存在文化特征、语言习惯
“教学细节”乃教学中的细小环节,是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它看似平常,而平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。细节决定成败,课堂教
期刊
一节的公开课上,教师对比值是否有单位进行了点拨.评课时,大部分教师对比值有无单位是这样认为的:由于“两个数相除又叫两个数的比,比的前项除以后项的商叫做比值”,“比值又
在初中数学学分式方程的增根一节时,有求增根的问题,但在这方面有很多师生存在着误区,因此现在我们对它的有关内容进行重新思考,有如下两点……
文章在学习迁移理论的指导下,研究高中物理教学中如何实现学生知识学习的正迁移,以收到事半功倍的效果。文章从利用迁移理论形成知识链、知识网的角度,谈学生的知识系统性的