平等对话 真诚沟通

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjcccfff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对话讨论教学是一种强调通过教师与学生的对话式的相互作用来达到学生自主和自由发展的教学。它是新课程的热点与亮点问题,在改善教学方式上发挥着特殊作用。那么,如何在语文教学中让学生享有“对话讨论”的自由呢?我认为: Dialogue Teaching is a teaching that emphasizes the student’s autonomy and freedom to develop through the interactive dialogue between teacher and student. It is a hot and bright spot in the new curriculum and plays a special role in improving teaching methods. So, how to make students enjoy the freedom of “dialogue and discussion” in Chinese teaching? I think:
其他文献
一、讨论交流,共同提高应用讨论式教学要注意两点:一是要给学生充分的讨论时间,二是要在讨论中善于引导和点拨。如教学《称象》这一课,当用投影片演 First, to discuss and
经济危机的影响使许多企业失去了信心,“国进民退”的趋势更让不少民营企业感到沮丧。但我的理解却有所不同。无论干什么,首先要把“事”看清楚,看清自己所处的经济环境和市场环境,放眼未来考虑现在该做什么准备。经营企业尤其如此。信心来自什么?就来自这一点。    经营“预期”    大明矿业以铁矿为主业。2008年,在受到经济危机影响之前铁矿石价格不错,我们利润上涨非常大。现在呢,铁矿石的价格掉到每吨550
当前,金融危机给广东招商工作带来严峻挑战。今年1~2月,广东省新批设立外商直接投资项目699个,同比下降48.6%;合同外资金额16.1亿美元,同比下降69.5%;实际吸收 At present, t
《浅说博与专》和《“学会”与“会学”》是两篇典范的事理议论文。何以典范?都具有着鲜明的议论文章法。章法何在?都具有着如下特点:辩证性、明晰性、启发性。文思的辩证性
周末,我出色地帮助妈妈完成了家庭大扫除。晚上,妈妈笑着对我说:“你今天的表现非常好, On weekends, I did a great job helping my mom finish the home cleaning. Night,
以课堂教学改革为中心教师的职业幸福感来自课堂、来自学生,学校积极倡导鼓励教师把课堂还给学生,真正走下讲台,走近学生、了解学生,以教师参与课堂教学改革的成就感,不断提
我国古代官职变动都有约定 (《汉书·霍光传》)。又如成的用语,充分了解这些用 “超擢四品卿衔军机章京”(梁,对于准确把握人物生平、宦 启超《谭嗣同》)。沉浮,进而提升学生
作为班级的“领头羊”——班主任,用心和每一位学生交朋友,做学生喜欢的老师,是我所追求的目标。每个班级的学生参差不齐,好学生平日与老师交流沟通多一些,很容易建立起感情,
与在洛杉矶开有一家中等规模建材公司的考雷先生初识,便有一种怪怪的感觉:额头宽阔平滑露出学者的睿智,却又蓄了一脸乱蓬蓬的“马克思”络腮胡;神情沉稳从容透着贵族的气质,
一、运用插图,启发想象我国著名老教育家叶圣陶先生说:“图画不单是文字的说明,且可拓展儿童的想象。”根据小学语文教材文图并茂的特点,在教学中充分利用插图,启发学生 Fir