“三色德育”奠定生涯发展的基石

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:any_ray
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁波市职业技术教育中心学校于1957年创建,是首批国家重点职业高级中学。学校致力于建设人文校园、智慧校园、生态校园,努力实现“让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人”的美好愿景。
其他文献
当前,如何科学地利用教材已成为新课程改革的热点话题。笔者认为,要提高学生的数学素质,关键是教师要用好教材,用活教材,充分挖掘课本例、习题的潜在价值,使学生的学习达到减
东阳市实验小学创办于1986年,学校以“深化愉快教育,发展多元智能,打造美致学校”为办学目标,以“从容书写童年”为办学理念,积极推行素质教育,努力让学校的每个孩子都能健康发展,从
在中国教育部的支持下,由中国教育科学研究院主办、广州市荔湾区人民政府承办的中俄教育战略对话会议,9月12—13日在广州举行。作为中俄人文合作委员会第十八次会议的配套活动,
近年来,以难民潮为表象的移民现象愈演愈烈,欧盟各国如临大敌。因为无法掌握接纳国的官方语言,移民未成年随迁子女难以融入学校生活,归属感欠缺,辍学率高。教师在国籍、民族、种族
8月25日至27日,第四届中国国际积极心理学大会暨2017国际积极教育研讨会在深圳举办。来自全球10多个国家和地区的1,000多名专家学者、教育人士以“健康中国积极教育”为主题,共
湖州市第十一中学教育集团是湖州市第一所实施集团化办学的义务教育初中学校,从1919年初创时期的三余商业学校至今,已有近一个世纪的办学历史。
青少年学童管教议题越来越受社会关注,香港研究协会14日发布的一项调查结果称,五成四的香港家长担忧子女不能独自解决问题,逾七成家长认同开明权威型管教模式。分别有四成三及三成九的家长对于“因为工作或生活繁忙,我只有很少时间陪伴子女”及“为了令子女开心,我会满足其要求”表示“非常认同”或“较为认同”。当问及家长如何形容自己为人父母的感受时,六成二的家长表示“享受”或“值得”,两成七则表示“有压力”或“疲
法治教育的推进不仅需要依靠法治课程的编制和实施,也要不断提升和完善学校制度生活的法理规范性。但从当前的教育现实来看,我们的学校制度生活仍然存在着柔性有余而法治刚性不足的弊病,集中体现为法治程序意识的淡薄、法律权利保障体系的欠缺、法治制裁体系的弱化、法治监督与申诉平台的匮乏等问题。这严重损害了法治的权威性乃至公信力,使法治教育的推进缺乏学校制度生活的基础。为解决上述问题,有必要对学校制度生活进行法治
教育部日前印发的《中小学德育工作指南》要求,各级教育行政部门和学校要将德育工作经费纳入经费年度预算,提供德育工作必需的场所、设施,订阅必备的参考书、报纸杂志,配齐相应的教学仪器设备等。  为保障中小学德育工作的有效实施,《指南》要求,加强组织领导、加强条件保障、加强队伍建设、加强督导评价。各级教育行政部门要把中小学德育工作作为教育系统党的建设的重要内容,学校要完善党建带团建机制。各级教育行政部门和
校长的理念、行为极大地影响着中国教育的生态和走向,影响着两亿多名青少年儿童的发展和成长。华东师范大学教育学部通过“影子校长”计划,对全国31个省、市、自治区的500多名