“胜浦乡韵”课程资源的优化建设

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我园有着得天独厚的自然资源和人文资源。川流不息的吴淞江水,孕育了胜浦这方水土独特的淞江文化。有着列为江苏省非物质文化遗产的"胜浦三宝",胜浦山歌、胜浦宣卷、胜浦水乡服饰,周边社区、中小学也成为特色棋文化社区、棋文化特色学校,西侧有著名的金光造纸业。基于对幼儿园课程游戏化的初步认识,我们尝试突破,建构胜浦乡韵课程资源的实践研究,我们的做法是:建设思路更新资源观,注重质量
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小学数学作为基础教育的主要科目之一,在学生的学习中占有重要比例,如何合理分配学生的课后时间和作业量是当前“双减”政策重点强调的问题。小学数学教师要结合新时代教育发展理念,科学合理地分配学生的学习时间,使学生在循序渐进的学习过程中养成良好的自主学习习惯,并有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,从而构建高效的小学数学课堂。
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