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期刊论文
英语教学的“新点子”
英语教学的“新点子”
来源 :快乐阅读·经典教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangjianke
【摘 要】
:
学生是学习的主人,他们“学到”多少知识,要比教师“教了”多少更重要.因此,教师要善于观察和总结,看哪些教学方式能使学生更“乐学”.笔者在日常工作中,常常穿插或循环使用
【作 者】
:
徐玉坡
【机 构】
:
河南省荥阳市第四初级中学
【出 处】
:
快乐阅读·经典教学
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
英语教学
学习的主人
循环使用
学习气氛
学生
教学方式
教师
兴奋剂
总结
知识
乐学
课堂
穿插
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学生是学习的主人,他们“学到”多少知识,要比教师“教了”多少更重要.因此,教师要善于观察和总结,看哪些教学方式能使学生更“乐学”.笔者在日常工作中,常常穿插或循环使用下面一些手段,来给课堂添加兴奋剂,活跃学习气氛.
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