切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
织梦
织梦
来源 :小学生作文辅导(读写双赢) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahphone
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
汤萍
【出 处】
:
小学生作文辅导(读写双赢)
【发表日期】
:
2016年06期
【关键词】
:
说梦
放声歌唱
心灵感受
思想世界
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
法人制度理解才能生辉
从“我是法人”现象说起 一位企业家对人说:“我是企业法人。” 一位秘书将单位领导介绍给他人:“这是我们的法人。” 这些令人啼笑皆非的话语,在经济生活中是屡见不鲜的。
期刊
法人制度
民事权利能力
承担民事义务
民法通则
民事行为能力
法人财产权
十六条
法定代表人
法人组织
人说
“卫生纸”
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
一脸茫然
生纸
Finger
盐碱腐蚀环境下对钢筋混凝土梁结构性能退化的概率模型
对曝露在盐碱或海洋条件下的钢筋混凝土结构,其安全性和适用性的研究逐渐引起了工程人员的兴趣。其中一个研究重点是钢筋的腐蚀。目前相关的现场经验和数据都很少,这不利于结
期刊
概率
钢筋混凝土梁
性能退化
最终强度
概率模型
替代方法
适用性
局部应力
钢筋混凝土结构
退化模型
利用生物教材优势渗透健康教育
生物教材各栏目具有各自的特点和优势,这些栏目中都涉及到不少相关健康知识的内容,在教学中可以充分利用这些呈现形式进行健康教育。一、利用正文进行健康教育生物教材中有很
期刊
生物教材
教学内容
中学生物
呈现形式
知识迁移
致癌因子
开放性问题
发散思维
病人饮食
中都
学会选择:德育De重要内容
面对复杂的社会生活和多元的价值取向,一个人必须具有良好的道德判断能力并能作出正确的道德选择,才能真正成为有道德的人。在网络文化迅速发展、信息日益庞杂的今天,尤其如
期刊
De
道德内化
选择能力
道德品质
道德选择
道德判断能力
中学生守则
道德取向
主体性发展
日常行为规范
新课程目标下教师角色的反思
随着时代的发展,社会的进步,人们对教育观的提升,重新反思教师的角色已经成为新时期新教师的首要任务。传统的教师角色在新课程的背景下已基本上不适应了,或者说是远远不够了
期刊
新课程目标
多元整合
道德教育
学习动机
法律意识
教学计划
学会学习
权威者
人格魅力
自律能力
《消费者权益保护法》知识问答
1、什么是消费者? 按照《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定,消费者是指为了生活消费需要而购买、使用商品或者接受服务的单位和个人。“消费者”的定信中包含着四层
期刊
居住期限
财产状况
生活消费品
知识问答
商标标识
产品质量责任
《消法》
个人使用
企业名称
商业惯例
政治高考中如何描述和阐释事物
一、如何描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。(一)对该要求的解读1.描述事物即表现事物的形态或状态,描述事物的能力主要表现:观察的细致、全面(
期刊
政治生活
语言要求
语言表达能力
术语表
政治学科
参考答案
经济全球化
经济生活
翟志刚
中国工人阶级
涂鸦100·平面之三:木炭之舞
年龄:4岁~6岁幼儿。时间长度:约30分钟左右(视情况取舍)。活动环境:较大空间的室内,若天气晴朗也可在室外开展。活动准备:1.按幼儿人数准备相应数量的全开画板,以美纹胶粘纸沿
期刊
活动环境
时间长度
天气晴朗
可行性分析
灵感来源
空间的
材料美学
我自己
未知世界
民办学校数学教学中多元评价的思考与实践
新课程评价更关注学生的全面发展。本文提出了在民办学校数学教学活动中,对不同学生进行多元评价的必要性,阐述了民办学校以激励为主、评价主体、评价内容、评价方法多元化的
期刊
数学教学
多元评价
学生发展
数学新课程
思维过程
作业批改
新课程评价
潜能生
复习课
评价方法
与本文相关的学术论文