【摘 要】
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2001年11月9日,由北京市教学学会体育研究会,北京市教育科学研究院基础教育研究中心等部门,在北京市密云县卸甲山小学联合举办了“北京市体育教学特色研讨会”。在京的部分
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2001年11月9日,由北京市教学学会体育研究会,北京市教育科学研究院基础教育研究中心等部门,在北京市密云县卸甲山小学联合举办了“北京市体育教学特色研讨会”。在京的部分专家学者及有关区县主管体育教研的部分教师出席了会议。会议期间与会代表观看了卸甲山小学季光
On November 9th, 2001, the Beijing Institute of Teaching Research Institute of Physical Education and the Beijing Education Science Research Center and the Department of Basic Education and Research, jointly organized the “Beijing Specialized Symposium on Physical Education Teaching” in Miyun County, Beijing. Some experts and scholars in Beijing and some teachers from relevant districts and counties in charge of sports teaching and research attended the meeting. During the meeting, the delegates watched the season light of Dianjiashan Primary School
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学过数学归纳法以后,遇到与自然数有关的命题,总是自觉或不自觉地想用数学归纳法去证明.其实,与自然数有关的命题的证明。除了数学归纳法外,还有许多巧妙的,行之有效的方法,
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充要条件,是数学的一个极为重要的概念.寻找条件解题,要经常用它们.一般地说,用执果索因的分析法解题,应逐步寻找所需结果的充分条件,直到找的条件为题设或既知事实为止.用
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对领导有三种比喻——一曰像头马,二曰像空气,三曰像木匠。像头马。头马有能力理解到什么是大方向,他有预见能力即透视和远见,能看清楚大概什么事情发生,提前做出战略上的调