【摘 要】
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Reading comprehension refers to the ability to understand information presented in written form.While this process usually entails understanding textbook assign
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Reading comprehension refers to the ability to understand information presented in written form.While this process usually entails understanding textbook assignments,reading comprehension skills also may affect one’s interpretation of directions on exams,labs and homework
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“外教社杯”第五届全国中学生英语阅读竞赛河北赛区决赛（全国复赛）在石家庄落下帷幕。此项赛事旨在鼓励学生通过广泛的阅读，扩充英语词汇，提高英语技能，开拓知识领域，激发对英语学习的兴趣，从而提高学生的英语水平，提升人文素养。此项赛事从2007年开始举办，至今已举办了5届比赛。为中学生提供了一个在全国舞台上比拼英语技能、展示自我风采的机会。 河北省教育学会中小学外语教学专业委员会组织部分会员单位参加了
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】随着素质教育教学理念的提出和推广，初中英语小班化教学措施也得到了较为普遍的运用，小班化教学活动具有范围小、人数少等特点，通过情景教学法能够产生更加显著的效果。本文主要从初中英语小班化教学的实际特征出发，选择有效的教学方式来对教学情景加以创设，从而不断提升教学有效性和针对性，保证英语教学活动的顺利进行。 【关键词】初中英语 小班化教学 情景创设 素质教育教学理念要求初中英语教学活动要能够
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达·芬奇笔下蒙娜丽莎的微笑,《最后的晚餐》中12位怀揣惊恐、愤怒、紧张等复杂心理情绪的人物……历史上绘画以其独特的艺术语言,一次次将人类心理活动的描绘推到极致,绘画
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