小学数学教学培养学生人文精神例谈

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《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”可见,数学除了固有的知识性、工具性、客观性的特征以外,本身还具有极其重要的文化性、思想性和情感性。钱学森说:“科学与人文是一枚硬币的两个面,缺一不可。”数学教学过程不仅应该充满理性智慧,而且应该充满人性关怀,放射着 “Mathematics Curriculum Standard (2011 Edition)” states: “Mathematics is a human culture, its content, ideas, methods and language are important components of modern civilization.” “It can be seen that in addition to the inherent knowledge of mathematics, tools Nature, objectivity, but also has extremely important cultural, ideological and emotional. Qian Xuesen said: ”Science and humanities are two sides of a coin, both indispensable." Mathematics teaching process should not only be full of rational wisdom, but also should be full of human concern, radiation
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