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学习兴趣是学生学习内驱力的成分之一。学习兴趣的激发手段多种多样，利用新情境、新材料来激发学习兴趣，也是一种行之有效的手段。学生如何利用新情境识别、判断、分析新材料，老师应该授之以渔，交给他们开启科学之门的钥匙。１．学习兴趣的层次学习兴趣总是由一定的客...
生物教学中新情境、新材料的运用和处理
【摘 要】
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学习兴趣是学生学习内驱力的成分之一。学习兴趣的激发手段多种多样，利用新情境、新材料来激发学习兴趣，也是一种行之有效的手段。学生如何利用新情境识别、判断、分析新材料，老
【机 构】
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湖南师范大学附属中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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1998年6期
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