绮陌乡的“五不”书记——记贵州省毕节地区“十佳优秀党委书记”黄开俊

来源 :当代贵州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eagleqizha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黄开俊积极向省有关部门争取资金近2000万元,解决全乡16个村老百姓用水、用电、通路和学校、医院等基础设施建设问题,为群众办理实事100多件。
其他文献
<新课程标准>的颁布为高中英语教学确定了新的教学目标.新课程理念要求教师在教学实践中不断地探索新的教学方法和手段,以适应新课程改革的需要.本文依据笔者的教学实践,从改
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求。因此在教学中,我设法通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,激发、培养学生创新思维的积极性、主动性。    一、营造气氛,激发学生创新兴趣    和谐的富有创造性的情境,是培养学生创新思维的重要条件。教师要倾注极大的热情,把每一节课都当作一份珍贵的礼物,奉献给学生,用真挚的情
合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式,也是实验教材极力体现的一种理念,目前被广泛地运用于小学数学课堂教学。透过教师课堂教学我们常常看到,由于小组划分的随意性,组织散乱,问题设置小、碎、细,且缺乏探索价值,参与欠平衡(少数学生唱主角),小组活动次数频繁且时间失控等,导致小组合作学习流于形式,效率低下。怎样才能有效组织小组合作学习呢?  1.优化组合  首先在保密的情况下,对学生的知识基础、
蓝天映碧水,高原夏景美,时隔20载,青山绿水正重现六盘水。昔日“煤都”酸雨频频,石漠化严重,环保总局曾施以“区域限批”严惩,逼入绝境的六盘水,铁下心发展循环经济,对煤“吃干榨尽”
对于学习来说,兴趣是最好的老师,这已经成为教育工作者的共识.但如何激发学生学习的兴趣,尤其是如何激发学生学习英语的兴趣,恐怕是一个值得深入探讨的问题.英语作为一门语言
当前,一部分青少年缺乏社会理想信念,缺乏社会责任感、使命感,缺乏远大理想和政治抱负,只注重个人利益,强调自我设计,对国家、集体的前途命运漠不关心或关心不够,还有的是非观念混淆
期刊
依据新课程理念,自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式,也是新课程赋于我们教师的一种新的教学形式,它是培养学生的协作精神、团队观念、交往能力和知识共享的重要途
七星关,贵州三大名关之一,扼滇楚之咽喉,控巴蜀之门户,名垂青史。险要关口建七星之城蜀汉兴建三年,诸葛亮南征至此,见四壁悬崖,摩空屹立,中有七山列秀,宛如蛇蟠兔走之形,凤飞云屯之势,下
<正>【教学目标】1.通过阅读交流,把握作品的主要内容,感受卓娅和舒拉姐弟两位英雄的形象,了解战争给人们带来的苦难,激发热爱和平的情感;2.理解作品中含义深刻的句子的意思,
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布以来,阅读教学的理念发生了很大的变化,由原来的知识本位,转变为“人本本位”,既关注知识和能力,又关注方法、过程和情感,强调语文学习的