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<正> 1930年冬,鄂豫皖苏区军民英勇地粉粹了国民党军队对鄂豫皖苏区的第一次大规模“围剿”。作为中共鄂豫皖特委书记兼军委主席的曾中生,在组织领导这次反“围剿”斗争中,做出了重要贡献。徐向前在回顾这次斗争时,给予曾中生以
中流砥柱——曾中生在鄂豫皖第一次反“围剿”中
【摘 要】
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<正> 1930年冬,鄂豫皖苏区军民英勇地粉粹了国民党军队对鄂豫皖苏区的第一次大规模“围剿”。作为中共鄂豫皖特委书记兼军委主席的曾中生,在组织领导这次反“围剿”斗争中,做
【出 处】
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湖南党史通讯
【发表日期】
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1987年06期
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全面推进素质教育，要求课程的设置必须考虑到学生的全面发展和终生发展，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题和重大地理问题，增强学生的创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教学的使命。 一、重视创新思维与创新能力的培养 素质教育是以促进人的全面发展为宗旨，以育人为根本，以因
摘 要： 在高三历史备考阶段，教师要重视科学评讲，总结经验和教训，节约时间，提高复习效率，帮助学生找出出错的原因，避免下一次考试出现同样的错误，提高应试能力。本文对高三历史试卷的评讲和复习课进行了探讨。 关键词： 高中历史讲评复习教学 答题规范化 非智力因素 两大基本方略 评讲历史试卷不是一件容易的事情，因为它不是仅仅把答案简单地告诉学生，也不像上一节课文那样有资料可查，有教案可参考，而要完全
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摘 要： 近年来，课程改革所倡导的让学生“自主、探究、合作”学习的理念渐为教师所接受。它深刻地改变着原有的课堂教学方式。在对学生学习能力要求更高的情况下，如何让学生在“自主、探究、合作”中有效地学习，不断提高学生自我汲取知识的能力，文章对此问题进行探讨。 关键词： 初中物理教学 高效课堂 学习动机 初中是学生学习物理的起始阶段。物理学是以观察、探究、实验为基础的自然科学。初中物理教学对于培养学