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人在何处
【出 处】
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中学语文园地：高中版
【发表日期】
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2001年3期
其他文献
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摘 要：随堂小练笔有利于小学生写作兴趣的培养和写作水平的提高，随着阅读教学的开展，学生深入领悟文本。进行随堂小练笔，要求教师立足于文情，善于发现文章的独特写法，找准只属于文章的言语训练点，使之与文本内容、阅读感悟紧密而有机地结合起来，设计适宜“文情”的迁移式仿写、延伸性补写，或者其他动态的随堂练笔。 关键词：阅读教学;立足文情;言语训练 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 收稿日期：2
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