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小学一年级阶段,部分学生入校后表现出明显的不适应。本文从语文学科的学习适应性入手,通过分析新生的各种不适应表现,提出开好首次家长会、构建良好师生关系、激发学生学习兴趣、培养适应性学习策略等有效干预手段,以使一年级学生尽快适应小学学习环境,进入学习状态。
小学一年级学生语文学科的适应性干预策略
【摘 要】
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小学一年级阶段,部分学生入校后表现出明显的不适应。本文从语文学科的学习适应性入手,通过分析新生的各种不适应表现,提出开好首次家长会、构建良好师生关系、激发学生学习兴趣、培养适应性学习策略等有效干预手段,以使一年级学生尽快适应小学学习环境,进入学习状态。
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2021年05期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“一年级新生学习适应性的研究”（GS[2020]GHBO161）；
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