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课程价值的广受认同与课程实践的困难重重同在，部分典型经验的涌现与广大学校的裹足不前并存。面对这样的情况，综合实践活动怎样才能走出曲高和寡、“禁区”重重的窘境，落实到学校的日常教学中去？也许，我们需要对已经实施了十年的这一课程，做一番全面的回顾与根本性的反思。
在实践中前行的综合实践活动课程
【摘 要】
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课程价值的广受认同与课程实践的困难重重同在，部分典型经验的涌现与广大学校的裹足不前并存。面对这样的情况，综合实践活动怎样才能走出曲高和寡、“禁区”重重的窘境，落实到学
【机 构】
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中国教育报刊社
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2010年5期
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