【摘 要】
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目的 了解泸州市大班幼儿性相关知信行情况及其影响因素，为开展全面幼儿性教育提供参考依据。方法 于2022年1月，采用多阶段分层整群抽样方法，对泸州24所幼儿园的1 438名大班幼儿及其家长进行性相关知信行的问卷调查。结果 大班幼儿性相关知信行良好率为27.2%,91.0%的幼儿知道不能让别人看/摸自己的隐私部位，88.0%的幼儿能够正确说出生命的来源，35.1%的幼儿能够正确完整地指出男/女隐私部
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地社会治理创新研究中心重点项目（SHZLZD2003）；
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目的 了解泸州市大班幼儿性相关知信行情况及其影响因素，为开展全面幼儿性教育提供参考依据。方法 于2022年1月，采用多阶段分层整群抽样方法，对泸州24所幼儿园的1 438名大班幼儿及其家长进行性相关知信行的问卷调查。结果 大班幼儿性相关知信行良好率为27.2%,91.0%的幼儿知道不能让别人看/摸自己的隐私部位，88.0%的幼儿能够正确说出生命的来源，35.1%的幼儿能够正确完整地指出男/女隐私部位的位置，11.5%的幼儿认为女孩不可以玩玩具手枪和1.2%的幼儿认为男孩不能穿裙子。多因素Logistic回归分析结果显示，公立幼儿园、女生、≥6岁、母亲文化程度为大专/本科及以上、家长性教育态度积极/行为良好的幼儿性相关知信行良好率更高（OR值分别为1.69,1.74,1.86,1.37,1.32,1.48,P值均＜0.05）。结论 大班幼儿性相关知信行良好率不高，幼儿在防性侵和生命教育方面掌握情况更好。要注重家长对幼儿性教育态度和行为的作用，重点关注私立幼儿园、低年龄段、母亲文化程度低、男童的幼儿性教育，加强幼儿性生理知识和性别平等教育。
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