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营造多彩氛围,助推学力训练
营造多彩氛围,助推学力训练
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wymanszeto
【摘 要】
:
面对学生被动接受的英语学习状态,教师如何激发学生学习的兴趣和学习潜能呢?一、上好入学第一课。开启学生学习动力源“最难的开始,就是第一句话。如同在音乐会上一样,全曲的声调
【作 者】
:
袁源
【机 构】
:
高新区新科学校
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2016年12X期
【关键词】
:
训练
学力
学习状态
被动接受
学习潜能
学生
动力源
音乐会
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面对学生被动接受的英语学习状态,教师如何激发学生学习的兴趣和学习潜能呢?一、上好入学第一课。开启学生学习动力源“最难的开始,就是第一句话。如同在音乐会上一样,全曲的声调都是它给与的。”对教师来说,上好第一节课尤为关键。
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