【摘 要】
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目前,不少学生在表达能力、交际能力和形象思维能力等方面都存在着缺陷。对此,语文教师应意识到自己的责任,在课堂上积极营造＂说＂的氛围,强化＂说＂的训练,切实提高学生＂说＂的素质。
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目前,不少学生在表达能力、交际能力和形象思维能力等方面都存在着缺陷。对此,语文教师应意识到自己的责任,在课堂上积极营造＂说＂的氛围,强化＂说＂的训练,切实提高学生＂说＂的素质。教师应注重提高自己的口才,善于设疑、激疑,将学生推到矛盾的情境中去进行深讨,并采用多种方式激发学生＂说＂的兴趣,加强＂说＂的训练,提高＂说＂的技巧。
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