浅议少数民族地区学生科学学习英语策略

来源 :课堂内外·初中教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoPhaiM
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语作为一门国际化的语言,受到越来越多的国家的重视.尤其是近年来,随着我国对外开放的深入推进和国际交往的密切,英语学习显得越来越重要.英语学习须遵循其语言学习的客观规律和学生的认知水平.教师应激发学生的学习动机,扭转不科学的认知,端正学习英语的态度,使其学会学习英语的科学方法,科学施教,切实促进民族地区英语教学的快速发展.
其他文献
课堂导入,是教师运用各种教学媒体和教学方式,吸引学生的有意注意,唤醒学生学习动机,明确学习目标和建立知识联系的一种教学行为方式.广泛运用于课堂教学的起始阶段.导入新课、讲授新课和总结新课等是相互关联的,导入的成功与否直接关系到学生的学习效率.自主课堂不同于传统的数学课堂,更注重知识的形成过程,教师在教学中也侧重于引导和点拨,帮助学生构架认知结构.导入环节是教师在自主课堂上引导学生自主探索的开山斧,文章主要围绕自主课堂的导入环节进行探讨,以帮助师生更快地进入课堂状态,提高课堂效率.
在新课改背景下,国家对于英语学科的要求,不仅仅是学生能够看懂英文,更重要的是能够使用英文,用英文去表达,这才是英语教学的初衷所在.因此,初中教师应当不断加强学生的写作课程训练,解决学生写作困难的问题.研究发现,思维导图作为一种近些年新兴的教学手段,能够在很大程度上促进初中生写作能力的提高,但其在一线课堂中并未普及.笔者认为,广大教育工作者,尤其是初中英语教师,应当加强写作教学与思维导图的融合,提高课堂教学效率.
将合作学习这一教学组织形式应用在初中英语教学中,能显著提高学生英语学习能力,增强学生之间的合作交流,满足自身发展需求.基于此,本文主要就针对合作学习在初中英语教学中的应用进行重点探究和分析.
随着新课改的持续深入推进,全面培养学生的综合素养已经成为教育实践的新动向和新目标,为了切实促进学生德育素养、课业成绩并驾齐驱的发展和进步,有必要根据课程性质,改变教学方式,转变教学策略,以学生为主体和本位,引导学生思维,培养学生内在效能,打造长期化的学习机制.目前初中数学作为理科性的、必修类的课程,对于学生的全面自由发展有着积极促进作用,这就要求老师能够切实落实好初中数学的教学实践,提升课堂教学实践效果和质量.有效提问、合理引导、适当启发对学生思维拓宽具有重要意义和价值,因此文章主要探讨的就是初中数学课堂
新时期,初中数学课堂教学水平较以往有了显著提高,教学创新环境越来越好.除了要在教学创新层面进行较多努力外,教师也要关注于整体教学中学生合作意识、能力的培养,即合作学习的培养可以成为新时期教学中的具体目标.通过分析可以发现,课堂上合作学习的培养并不简单,其对广大教师提出了一些新的要求,大部分教师在这一进程中也十分被动.鉴于此,探寻核心素养下利用合作探究构建初中数学高效课堂的策略十分必要.
隐喻是人类一种重要的认知方式和手段,本文就是从隐喻的角度,分析英语方位介词on的一词多义现象,使学生对英语中方位介词的多义现象有一个新的认识.
现代教育不仅要求学生取得优秀的学习成绩,还要求学生在行为规范和道德品质上得到发展优化.学校教育应在书本教学基础上加入以学生为起点的德育教学,采用多样化、科学化的教学形式,指导学生在初中英语学科中提高自身文化水平、提升个人思想觉悟、补充阅历开阔眼界、提高文化知识储备,以求将学生培养为不落后于社会发展的综合型高素质人才.
英语新课标下的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式,而不是传统的“满堂灌”.课堂上学生是学习的真正主人,教师应创设以学生为主体的复习课堂,激发学生的复习兴趣,让复习课成为“崭新课堂”“开心课堂”“高效课堂”.
“阅读”与“写作”之间有着相辅相成的互动关系,在当前教学全面改革的背景下,教师应当立足整体,思考教学对学生能力成长的共同价值,从而将其进行有效整合,带动学生语言应用能力的全面提升.基于此,文章基于初中英语视角,从阅读教学与写作教学二者的衔接途径入手,分析教学全面优化整合的有效路径.希望能够以此改变传统教学模式,助力学生在新形势教育环境下获得更好的能力发展.
随着新课改的不断深入,培养学生核心素养成为初中阶段教学工作的重中之重.英语作为初中阶段的基础性课程之一,其核心素养的培养对学生意志、思想、品质等方面的发展有着促进作用.英语核心素养的提出,彻底转变了以往“以分数为本”的教育理念,有助于提高学生的英语综合能力,实现学生个性的全面发展.但是在初中英语教学中,如何将学科核心素养更好地落到实处,仍然是一个需要继续探索与实践的问题.本文基于学科核心素养视角,对如何有效地开展初中英语教学新思路进行了研究,希望有些许借鉴意义.