日本高冈短期大学概述

来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qunimadebicaocao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 短期大学在日本高等教育体系中占有重要位置,据1987年统计,全国高等教育机构共1097所,短期大学占561所,为总数的51%强,其中私立470所,公立53所,国立仅38所。高冈短期大学是由文部省于1983年创设的一所新的独立的国立短期大学。高冈短期大学位手富山县高冈市,这是一座从藩制时代就享有文化繁荣盛名的工商
其他文献
新课程标准十分强调“过程”一词,既要重视学生的参与过程,又要重视知识的形成和重现过程,教学中不能脱离学生的内心感受,必须让学生追求过程的体验. 基于以上认识,设计教学时,教师所考虑的不仅是简单告诉学生本节课要学习的定义和定理,还要努力体现数学思维规律,引导学生积极探索,使他们经历观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动的基本过程,优化思维品质,提高数学思维能力,培养创新精神和实践能力
【摘要】随机变量的概率分布是概率统计中的一个最基本最重要的概念,它是随机变量概率性质的完整刻画,本文在论述几种常见概率分布意义的基础上,主要对几种分布之间的关联性进行了研究,有利于学生从整体上把握各种分布的性态,为概率统计的后续学习与实践应用奠定坚实的基础.  【关键词】概率分布;关联性;教学研究  随机变量是一种数量化的动态地描述随机事件的重要工具,随机变量的概率分布是随机变量概率性质的最完整的
【正】 教育史上,学生“评价”教师的事例早已有之。然而,由于“评价”与教师无重大利益冲突,评价的信度、效度、方法等问题,因此未引起人们的重视和探究。在现代教育中,学生
【正】 课程作为实现教育目标的手段,它总是随着一定社会的政治、经济、科学技术、生产力等方面因素的发展变化而不断向前发展的,而这种发展又总是通过改革的形式来反映上述
【摘要】随着信息技术的迅猛发展,数学的应用几乎渗透到一切领域,而数学建模是联系数学与应用的重要桥梁,是数学走向应用的必经之路.本文主要阐述数学建模在数学教学过程中的重要地位,强调在抽象的理论教学过程中必须重视数学应用,注重开发学生的数学心智,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.  【关键词】数学;数学建模;数学教育;数学应用  数学是一门在非常广泛的意义下研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学
分析了全球化的实质,探讨了全球化与我国学校体育发展间的关系,指出在近现代我国学校体育发展过程中,不论是建国之初的学习、引进前苏联专家凯里舍夫体育理论提出的特殊认识过程
<正> 我于1989年4月,受国家教委派遣,以访问学者的身份在德国凯撒斯劳滕大学进行科研,并抽时间了解了德国高等教育的情况。下面简要介绍一下德国高等教育的特点,供大家参考。
都市农民是在紧邻都市的城乡结合部从事都市农业生产经营的劳动群体,其先赋身份的破除与职业选择的自由使其与传统农民、城郊农民在生产活动、生活方式、社会交往、心理认同等
【正】 据1988年3月10日苏联《教师报》报导,苏联最高苏维坎主席团决定成立“苏联国家教育委员会”,撤销原来的“苏联教育部”、“苏联高等和中等专业教育部”、“苏联国家职
一、在数学计算课程中细节的作用  教学细节,它形成于一种特定的教学情境中,它表现的方式多样化,具有较为复杂的结构,独立的教学意义、教学价值. 在很大程度上,教育的艺术来源于教师的敏锐性,其捕捉到的教学细节,在处理教学细节上能够做到科学性、合理性,有效性.  在学习数学计算时,其计算能力的强弱,会直接影响到他对学习的成绩、学习的兴趣以及学习的情绪问题. 在小学数学计算教学中,抓住课堂中的教学细节,为