浙江省12个主栽茭白品种亲缘关系的RAPD分析

来源 :科技通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kikuL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用RAPD技术构建了12个浙江主栽茭白品种的RAPD指纹图谱。利用河姆渡双季茭作为模板从50个随机引物中筛选出稳定且多态性高的7个引物用于茭白DNA的PCR扩增,共产生45条DNA片段,平均每个引物的扩增带为6.4条,其中15条扩增带具有遗传多样性。约占总DNA片段的33.3%。利用相似性聚类分析对PCR扩增产物进行二态性数据分析,结果表明,在相似系数2.1处可以将12个茭白品种分为5个聚类群,其中9个浙江本地品种间的遗传距离较近。初步结果也表明,单季茭与双季茭间的遗传差异比同一类型中茭白品种间的差异显著。 RAPD fingerprinting was used to construct 12 RAPD fingerprinting cultivars from Zhejiang Province. Using Hemudu double seasons as template, we screened out 50 random primers for stable and polymorphic 7 primers for PCR amplification of Baizhilu DNA, producing a total of 45 DNA fragments, the average amplification of each primer was 6.4, of which 15 amplified bands have genetic diversity. Accounting for 33.3% of the total DNA fragments. Similarity analysis was used to analyze the polymorphism of PCR products. The results showed that 12 polymorphic species could be divided into five clusters at a similarity coefficient of 2.1. Among them, the genetic distance between nine native Zhejiang breeds Closer. The preliminary results also showed that the genetic differences between Monochamus alternatus and Quercus mongolicus were significantly different than those of the same species.
其他文献
高中生正处于情窦初开的年龄阶段,他们对爱情充满了神秘和向往,随着生理的逐渐成熟,爱的种子也开始觉醒和萌动,有些学生就开始渴望甚至尝试爱情。尽管老师、学校以及家庭一再
一、造成学生出现心理问题的原因rn1.家庭影响.rn家长是学生的第一任教师,家长的品德修养,文化水平,教育方法以及家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而重大的影响.有
事例教学法使学生学习由被动转变为主动,符合素质教育的要求,在思想政治课教学中发挥很重要的作用.但是,要真正发挥事例教学法的作用,需要在事例的选择、课堂教学的组织、总
摘要:本文主要以某高速公路合同段为例,对滑模工艺在合同段间两桥桥墩建造施工中的有关问题作了简要的分析,并提出施工中应注意相关问题。仅供同行参考。  关键词:桥墩 滑膜 用分析    0 前 言  滑升模板(简称滑模)施工,是一种现浇混凝土工程的连续成型施工工艺。其施工方法是按照施工对象的平面形状,在地面上预先将滑模装置安装就位,随着在模板内不断地绑扎钢筋和分层浇筑混凝土,利用液压提升设备将滑模装置
期刊
会议
课程标准指出,基础物理的教育目的是培养全体学生的科学素养,使学生在科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面的发展.物理不只是理性的、量化的公式和
我园是一所农村幼儿园,教育资金较少,购买活动材料的经费自然也少,因此,我园教师积极动脑,尝试将各种自然材料投放到幼儿园各区域,充分发挥其教育价值,取得了较好的教育效果.
该文在一阶近似条件下,讨论了摄像机模型及多跟系统摄像机校正的两种方法,分析了测量误差及量化误差对摄像机模型参数的影响,并给出相应的误差计算公式及一个三跟系统的实例。该