线上主题活动:强化“三感”,以美提高学习动机

来源 :空中美语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhy1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年的延期开学不停学给学校的教育教学活动带来了很多挑战。无法面对面授课,只能通过非常有限的沟通,是否仍然能有效地组织学习活动?这是每一位老师需要思考的问题。小学生受本身年龄限制,线上直播式的视频讲课效果有限。而利用网络资源进行教学活动,却能获得良好的效果!疫情期间,我们无法进行传统的课堂教学,那么尝试一种利用网络资源让学生线上线下的混合教学模式势在必行!
其他文献
随着素质教育的不断贯彻落实,语文作文中情感的真实性和文字的质朴性已经成了不少教师评判作文的标准。那么如何培养学生在作文写作当中流露出真情实感就成了当下不少教师十分
在高中德育教育中融入道德体验是新课程改革的要求,也符合当今社会对高素质人才的需求。在高中教育中,应用道德体验德育教育能够实现知识与实际的有效结合,使学生将理论知识应用
情境教学是当前教育教学活动中,应用很广的一种方式,将其应用到初中历史教学中,可以为学生再现历史情境,能显著提高学生的学习热情,增强历史课堂教学趣味性,有助于加深学生对历史知
目的:系统评价新型口服抗凝药双联治疗和华法林三联治疗经皮冠状动脉介入治疗术后合并房颤患者有效性和安全性.方法:计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、CNKI数据
小学生对于抽象的数学知识,会感觉学习难度比较大,学习主动性不强。对此,小学数学教师可以在教学中为学生构建相应的情景,引导学生在趣味化的情景中探索数学内容,以此加深学生对数
本文主要以巧用思维导图,优化词汇教学为重点进行阐述,首先分析初中英语词汇教学运用思维导图的特征,其次从思维导图应用在生词教学中、思维导图应用在词根与词缀的教学中、思维
以无锡机电高等职业技术学校罗克韦尔智能制造协同创新中心为依托,结合线上线下混合式教学模式,利用现代技术探索研究适合五年制高职“工业组态控制技术训练”课程的网络教学资源。
在新教改的持续深化的背景下,初中语文在教学的过程中要注重学生的核心素养的培养,不仅要关注学生的成绩,更要重视的是学生语文技能的掌握以及综合性全面性的发展。在这个过程当
小学语文属于工具性学科,因此,学生必须在小学阶段奠定好基础,拥有良好的语文学科学习习惯以及兴趣。为达到这一目的,教师必须配合更加科学适宜的趣味教学法,促使整个教学过程更为
目的:探讨临床药师在基层医院痛风患者管理中的工作模式与效果.方法:选取某院110例痛风反复发作再次入院的患者作为研究对象,临床药师进行为期6个月的用药指导和健康管理,包