幼儿园音乐区活动材料存在的问题与解决对策

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“游戏材料是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质支柱,离开了游戏材料,游戏几乎难以进行。”可见,游戏材料具有重要意义。区域活动强调幼儿自主学习,那么材料就成为幼儿活动的支柱。在幼儿园音乐区活动中,由于投放的材料存在超出幼儿已有经验、未及时调整、幼儿不感兴趣、操作不便等问题,常使得幼儿经验得不到提升。为解决这些问题,应从教育部门、幼儿园、教师及家庭等方面考虑对策。 “Kindergarten Education Guidance Outline (for Trial Implementation)” states: “Game materials are an important material pillar for young children to play games and develop games. It is almost impossible for them to leave game materials.” "It can be seen that game materials are of great significance. Regional activities emphasize children’s autonomous learning, then materials become the pillars of early childhood activities. In the activities of the kindergarten music area, the experiences of young children are often not improved due to the problems of the materials that are put out beyond the experience of young children, that they are not adjusted in time, that young children are not interested, and that the operation is inconvenient. In order to solve these problems, we should consider the measures from the educational departments, kindergartens, teachers and families.
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