我们尝到了预习的甜头

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从上学期开始,我们在语文教学中组织学生开展预习活动,不但调动了学生学习的主动性,而且培养了学生的自学习惯和自学能力,有效地提高了课堂教学的效率。 Starting from the last semester, we organized students to carry out preparatory activities in language teaching. This not only mobilized students’ initiative in learning, but also cultivated students’ self-study habits and self-study ability, which effectively improved the efficiency of classroom teaching.
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