【摘 要】
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在现阶段,人们把关注点放在了幼儿教育上。幼儿教师在实际开展幼儿教育的过程中,需要借助家长的力量。主要是源于教师和家长都是重要的教育主体。幼儿教师要以《3-6岁儿童学
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在现阶段,人们把关注点放在了幼儿教育上。幼儿教师在实际开展幼儿教育的过程中,需要借助家长的力量。主要是源于教师和家长都是重要的教育主体。幼儿教师要以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,为幼儿成长提供稳定基础。教师在实际进行幼儿教育教学的过程中,要积极和家长进行沟通和协作。在家园共育的背景下,从学习内容出发,提升幼儿的综合素质。本文重点分析了在《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下的幼儿家园共育的具体策略,希望为幼儿教育提供充足的准备。
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