核心素养下的高考政治试题研究

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近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅只是理论知识的传授,对于高考政治来说,教师要充分的明确教学目标以及教学任务,以此真正提高学生的政治能力,从而更为有效的的渗透核心素养教育;高考政治的核心素养主要有政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面,为了符合高考新标准,还要培养学生的核心素养,这就需要教师对高考政治的试题有充分的理解和分析,从而实现学生各项能力的增强,实现高效教学.基于此,本文主要谈谈核心素养下高考政治试题研究,仅供参考.
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