幼儿教师职业幸福感的现状研究——以邢台市区为例

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幸福是每个人的毕生追求,每个人都对幸福有着美好的憧憬.近些年来,幼儿教师的职业幸福感一直是社会关注的焦点,幼儿教师对促进幼儿发展起着至关重要的作用.本研究是通过问卷法和访谈法,调查邢台市区幼儿教师职业幸福感现状和失落的主要原因,分析影响邢台市区幼儿教师职业幸福感的因素主要涉及外部因素和内部因素,针对这些,研究者提出几点建议:教育部门要履行相应的政府职责、园所环境应当人性化、社会给予理解和支持、教师要树立正确的职业观,从孩子出发,获取幸福的源泉.
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