【摘 要】
：
师资队伍的转型是新建本科院校整体转型发展的关键.新建本科院校的转型发展对师资队伍建设提出了新的挑战,新建本科院校师资队伍建设中存在着教师实践经验不足、师资数量不足
论文部分内容阅读
师资队伍的转型是新建本科院校整体转型发展的关键.新建本科院校的转型发展对师资队伍建设提出了新的挑战,新建本科院校师资队伍建设中存在着教师实践经验不足、师资数量不足,结构不合理、学校与行业企业合作力度不够大,双方人员交流互动不强等问题,应通过从企业中引进人才、聘请兼职教师、引导教师到企业挂职锻炼等途径来实现师资队伍的转型发展,从而为学校的整体转型发展提供人才保障.
其他文献
针对嵌入式系统日益严峻的调试挑战,提出并实现了一种基于32 bit超标量DSP内核的片上调试与实时跟踪架构。该架构通过设计专用的跟踪接口与其他硬件资源,并扩展JTAG端口、存储器保护逻辑与流水线控制逻辑,以较低的硬件开销实现对内核的实时运行控制、内部寄存器与存储器的非侵入访问、带复杂触发条件的断点与观察点设置、硬件单步以及程序流的实时跟踪等典型特征的支持,可满足绝大部分嵌入式系统的开发与调试需求。
为了提高二维阈值分割法处理速度,提出了二维Otsu法的快速实现方法。基于二维随机变量的边缘概率分布,将二维最佳阈值(s*,t*)的求解拆分成两个一维最佳阈值s*和t*的求解;同时为了改善原算法的分割效果,引入类内方差的定义,提出了新的最佳阈值判别式。实验结果表明,本方法不仅保留了原二维阈值法抗噪性强的特点,其时间复杂度由O(L4)降为O(L),空间复杂度由S(L2)降为S(L),且分割错误率低于原
多小区单用户联合传输能显著改善小区边缘用户的链路性能,但降低了协作小区的平均吞吐量;多小区多用户联合传输在改善小区边缘用户性能的同时,通过协作小区内多个移动终端的复用,提升协作小区的平均吞吐量。根据SLNR准则提出了一种单用户和多用户自适应切换的多小区联合处理算法,结合协作集合选择、选择协作集合内的配对用户、MU-MIMO处理等形成一个完整的CoMP处理过程。该算法的单用户和多用户MIMO算法处理
目前大多数知识管理系统采用基于关键词或关键词向量空间模型表示用户的兴趣偏好。针对该方法不包含语义信息,很难准确表示用户感兴趣的信息,并且难于扩展,提出一种基于领域本体的用户模型。该模型利用用户访问量,采用改进的相似度算法,实现用户分类建立用户模型,体现用户个人偏好。最后将该模型应用于齐齐哈尔货车快速设计系统中,应用表明该模型能准确地反映用户兴趣,且提高了信息检索效率。
作为高职高专院校专业主干课程之一,《文学概论》课程现有的教学改革缺乏深入细化的思考和行之有效的改革举措,十分有必要以应用型人才培养模式为导向,深入细化教学改革,积极
文章分析了新媒体时代高校学生党员可持续发展能力培养的必要性，从基础要素、关键要素、拓展要素三个方面探析了新媒体时代高校学生党员可持续发展能力的构成要素，并进一步提出
就高职院校教师专业化发展的内涵,以教师职业教育教学能力这一高职教师专业化的发力点为重点,分析广西高职院校教师专业化发展现状,阐述如何从“完善比赛制度,规范比赛程序,
“双师型”教师数量和质量是衡量地方财经院校应用转型发展水平的重要指标。本文借鉴航空领域的平台惯导理论，构建了商科教师“双师型”目标模型及其评价体系，以期基于该目标模
学科交叉是培养创新人才的重要基础和途径，通过学科交叉培养本科创新人才也已经成为高等教育界的基本共识。而如何跳出传统的人才培养模式和教学方式，突破学科壁垒，促进创新思维