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学生重精读轻泛读是影响学生在短暂的学习中迅速提高英语水平的一大障碍。而阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性认识和所需信息的重要途径,提高阅读能力对提高整个英语水平是至关重要的。下面笔者就如何提高学生的阅读水平提出几点看法。
大学公修英语阅读教学策略
【摘 要】
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学生重精读轻泛读是影响学生在短暂的学习中迅速提高英语水平的一大障碍。而阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性认识和所需信息的重要途径,提高阅读能力对提高整个英语
【出 处】
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泰山乡镇企业职工大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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