多彩作业,快乐成长——对低年级学生作业设计的几点思考

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《语文新课程标准》为语文教学的整体深化改革指明了航向,也引领我们确立了语文作业设计理念,"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点",指出作业设计要更加关注人文内涵;"语文是实践性很强的课程",其实作业也能"在大量的语文实践中"承担起"掌握运用语文规律"的角色;
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