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培养学生质疑能力,使学生乐学好思,掌握提问方法,提高思维水平.通过启发、诱导让学生做到敢于提问、善于提问、乐于提问,丰富知识,提高阅读能力.
在阅读教学中提高小学高年级学生质疑能力的研究
【摘 要】
：
培养学生质疑能力,使学生乐学好思,掌握提问方法,提高思维水平.通过启发、诱导让学生做到敢于提问、善于提问、乐于提问,丰富知识,提高阅读能力.
【机 构】
：
项城市孙店镇王楼小学 河南项城466200
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年4期
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