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新课标着重提倡自主、合作、探究，重视学生的自主体验、感悟，重视学生获取知识的过程，这就需要教师在教学的过程中把握分寸，学会“留白”，给予学生独立思考判断的时间和空间，做学习的主人，提高各种语文素养。
语文教学要有“留白”意识--浅谈新课标下课堂教学的有效性
【摘 要】
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新课标着重提倡自主、合作、探究，重视学生的自主体验、感悟，重视学生获取知识的过程，这就需要教师在教学的过程中把握分寸，学会“留白”，给予学生独立思考判断的时间和空间，做学习
【机 构】
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四川省乐山市沐川县黄丹学校
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2014年8期
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