包皮环切术围手术期护理干预对水肿的影响

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目的:探讨包皮环切术围手术期护理干预对水肿的影响.方法:选取2019年6月-2020年9月实施包皮环切术的患者70例,随机分为两组,各35例.对照组给予常规护理;研究组给予围手术期护理干预.比较两组干预效果.结果:研究组伤口愈合时间与水肿消退时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组术后3 d、术后7 d疼痛指数均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:包皮环切术患者接受围手术期护理干预,有利于患者愈合,尽快消退水肿,减少并发症发生率,提升患者生活质量.
其他文献
目的:分析系统性急诊护理干预在主动脉夹层患者护理中的应用效果.方法:选取2019年7月-2020年10月以急诊形式入院治疗的主动脉夹层患者94例,随机分为两组,各47例.对照组给予常规急诊护理;观察组给予系统性急诊护理干预.比较两组干预效果.结果:观察组入院后30 min的疼痛缓解率、心率及血压控制达标率均高于对照组,术前主动脉夹层破裂率显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组干预后焦虑及抑郁情绪评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组接诊到抢救时间、住院时间均显著
目的:探讨虚拟仿真技术联合情境教学法在手术室护生带教中的应用效果,培养高素质的临床应用型人才,提高临床教学效果.方法:选取2016级四年制本科护理学实习的学生50名,随机分为两组.对照组采用传统教学法;试验组采用情景教学法.比较两组教学效果.结果:试验组学生理论考试成绩和操作考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生对教学的满意程度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:临床教学中采用情景教学法,使学生由被动学习变为主动学习,在改进教师角色的同时,有利于学生学习知识、能
目的:探讨对接种四价人乳头留病毒(HPV)疫苗的女性进行心理护理的应用价值.方法:选取2020年9月-2021年7月接种四价HPV疫苗的女性92例,随机分为两组,各46例.对照组给予常规护理;研究组给予常规护理联合心理护理.比较两组护理效果.结果:研究组护理后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组接种疫苗穿刺时的视觉模拟量表(VAS)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意
目的:探讨目标管理法在老年脑梗死患者康复护理中的作用.方法:2019年9月-2020年5月收治老年脑梗死患者92例,随机分为两组,各46例.对照组给予常规康复护理;观察组在康复护理中实施目标管理法.比较两组患者运动功能(FMA)评分、自理能力(Barthel)评分、生活质量评分及依从性.结果:观察组护理后FMA评分及Barthel评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.
目的:分析社区护理干预对改善糖尿病治疗依从性及血糖控制的效果.方法:选取2016年2月-2019年12月社区糖尿病患者120例,随机分为两组,各60例.对照组给予常规护理;试验组给予社区护理干预.比较两组护理效果.结果:试验组护理后空腹血糖及早餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在糖尿病患者中开展社区护理干预,能够降低患者血糖水平,提升患者治疗依从性,护理效果显著.
目的:探讨医护联合教学查房应用于神经外科实习带教中的效果.方法:选取2017年9月-2019年5月神经外科实习的护理学员100名,随机分为两组,各50名.对照组采用传统教学查房方式;试验组选择医护联合教学查房法开展带教活动.比较两组教学满意度及护理能力评分.结果:试验组整体教学满意度及各项考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在神经外科的实习护理带教中应用医护联合教学查房,有助于提升护理学员的教学满意度,并且还能够有效改善护理学员的整体工作能力,使护理学员能够与患者更好地交流,有助
目的:探讨针对性护理在经颅磁刺激治疗精神分裂症患者中的应用效果.方法:2019年5月-2020年5月收治精神分裂症患者86例,随机分为两组,各43例.两组均应用经颅磁刺激治疗,对照组应用常规护理,研究组应用针对性护理.比较两组患者恐惧程度分级、临床症状评分及不良反应发生率.结果:研究组恐惧程度分级、临床症状评分及不良反应发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在经颅磁刺激治疗精神分裂症患者中应用针对性护理,可增强治疗效果,有效改善患者精神症状,降低恐惧心理,同时可明显减少不良反应发生情
目的:分析个性化护理对慢性胃炎患者心理状态及疼痛程度的影响.方法:2020年4-11月收治慢性胃炎患者70例,随机分为两组,各35例.对照组采取普通护理,观察组采取个体化护理,比较两组患者心理状态、疼痛情况和生活质量.结果:观察组干预后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组疼痛视觉量表(VAS)评分、疼痛发作频率和持续时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生理、心理、社会及角色维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(
目的:探析自由体位分娩护理对分娩方式及母婴结局的影响.方法:2019年1月-2020年1月收治分娩产妇106例,随机分为两组,各53例.对照组给予传统体位分娩护理,试验组给予自由体位分娩护理,比较两组产妇分娩方式及母婴结局.结果:试验组自然分娩率高于对照组,剖宫产分娩率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组产妇不良妊娠结局发生率、新生儿不良事件发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:与传统体位分娩护理比较,自由体位分娩护理的应用效果更加理想.
目的:讨论自我角色认同护理干预对住院认知障碍患者激越行为的影响.方法:2020年1-12月收治认知障碍患者96例,通过奇偶数方法分为两组,各48例.观察组实施自我角色认同护理,对照组给予常规护理,比较两组患者激越行为改善情况.结果:观察组护理后语言激越行为、躯体非攻击行为、躯体攻击性行为评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对临床住院的认知障碍患者实施自我角色认同护理,能够有效改善患者激越行为,是值得推荐的护理策略.