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摘
课程游戏化背景下科学活动的组织策略
【摘 要】
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摘要将传统的科学活动融入游戏精神，使科学活动游戏化，既是幼儿园课程改革的需要，也是幼儿探索能力和创造思维发展的必要条件。游戏化的科学活动，需要教师设置趣味性的游戏情境，选择适宜性的活动内容，以激发幼儿的探索兴趣;用生活化的材料以唤醒幼儿的操作意识，让幼儿与材料有效互动;教师还要设计支持性的活动方式，让幼儿真实体验探究过程和发现的乐趣。科学活动游戏化能让幼儿感受探索的乐趣，使幼儿在轻松愉悦的氛围中建
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年22期
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摘要二年级对于学生来说，已经渡过了懵懂期，对于语文学习已经渐渐熟悉，能够感受到语文学习的魅力，但是自主性有所欠缺，需要教师在课堂中加以有效指导。在本篇文章中，笔者结合多年小学语文教学实践经验针对二年级详细阐述语文高效课堂教学策略。 关键词小学语文;二年级;高效课堂;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0155-02 在新课程改革背景下
摘 要“名著导读”是初中义务教育征途上人教版实验教科书中一项新增的学习内容，是初中语文阅读教学的有机组成部分。“名著导读”作为提高学生语文综合能力的有效手段之一，为学生们进行课外阅读的延伸提供了一个更加广阔的阅读平台。基于此，初中语文教学工作者要在不断探究教学的过程中，科学合理地引导学生展开相关的名著导读，将学生们带到丰富多彩的阅读情境中，感受作品中丰富的精神内涵，促进他们吸收更多养分，培养其高尚
摘要 随着我国教育改革的不断推进，初中数学的教学在当下新课标的指导下进行了一定的创新，其作为教学中的一大重点与难点，已得到了人们的广泛关注与重视。其中，为了有效开展初中数学的教学，化归教学思想在实际教学中得到了广泛的应用，通过在实际教学中渗透化归思想可以有效地培养学生的思维意识，进而提升学生的综合水平。 关键词 初中数学;化归思想;应用 中图分类号：A，B027 文献标识码：A 文章编号：10
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