创设英语交际语境 提升交流表达能力

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhdjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生用英语进行信息交流的能力是新课程改革下初中英语教学的重要任务之一。对于将英语当成第二语言进行学习的中国学生来说,培养"用英语交流信息的能力"所遇到主要问题就是生活中缺乏真实的交际语境,严重压抑了学生交际表达能力的提升。
其他文献
探究护理干预在小儿高热惊厥护理中的临床应用效果。方法:选取本院于2019 年10 月-2020 年1 月收治的86 例高热惊厥患儿作为实验对象,采取随机分组的方式将实验对象分成两组,
在这个以社会主义核心价值观为主流思想的时代,教师要将“敬业”融入班主任工作中。“敬业”与“师爱”紧密相连,树立爱的理念,用心对待学生,是班级管理工作的出发点。班主任作为
笔者从事信息技术教学已十年有余了,关于偶发事件对课堂的影响深有体会,信息技术课堂中更容易发生突发事件,这就要求教师具有一定的应变能力和教学艺术。苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不在于能預见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的调整和变动。”这就需要教师具备这种驾驭课堂的能力。下面笔者根据自己的教学经验,谈谈偶发事件的特点、类型和怎么样处理课堂中的偶发事件。 
随着我国教学改革事业的不断开展,人们对于高中生物课堂教学也提出了更加具体的要求,而在新课改背景之下,传统高中生物课堂教学模式之中存在的问题也逐渐暴露出来,需要高中生
不同个体在认知水平和生活环境上存在着一定的差异,这就在一定程度上影响着个体对知识的接受程度。对小学教育教学工作而言,其同样存在知识接受程度不同的局面。因此,本文通
一、“翻转课堂”的优势“翻转课堂”在教学的应用实施过程中,其区别于传统教学模式的优势、特点不断显现。(1)丰富教学内容。传统教学模式下,教师教学的重点是考虑如何用通俗
吉林省2018年普通高考网上报名时间为2017年10月10日至19日,现场确认时间为2017年10月11日至20日。高等职业教育对口升学报名同时进行。请广大考生在现场确认时,要携带居民二
作者通过对天津师范大学管理学院学生进行问卷调查,发现目前管理类专业中的案例教学主要存在以下问题:重理论轻实践、学生参与度低、案例陈旧、与课程结合性差、普及率低,相应
在素质教育不断深化的情况下,各阶段学科老师在教学设计中融入情感教育理念,有利于学生在学习基础知识的同时陶冶情感。所以在小学数学课堂教学中渗透情感教育理念,老师运用
日前,福建省泉州市泉港区委常委刘刚、区政府副调研员陈国才带队前往福建省宁化县进行为期2天的考察学习教育工作。刘刚一行实地参观宁化一中、宁化七中、宁化六中和宁化师范