【摘 要】
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一、赏识,照耀学生心灵的一缕阳光rn心理学家罗森塔尔曾到一所学校做完调查后,划了一部分名单告诉班主任,这些孩子很有发展潜力,但要求班主任不告诉学生.八个月后进行复试,奇
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一、赏识,照耀学生心灵的一缕阳光rn心理学家罗森塔尔曾到一所学校做完调查后,划了一部分名单告诉班主任,这些孩子很有发展潜力,但要求班主任不告诉学生.八个月后进行复试,奇迹出现了:名单上的孩子,个个成绩进步很快,情绪活泼开朗,求知欲旺盛,与老师的感情特别深厚.为什么这些本来十分普通的孩子会有这么大得变化呢?原因就在于心理学家通过“权威谎言”暗示了老师,坚定了老师对名单上的学生的信心,激发了老师独特的深情,唤醒了学生的信心,点燃了他们的自信心,使他们更加自爱自强,一股幸福、欢乐、奋进的激流在孩子们的心中荡漾!这种由于教师的期待和热爱而产生的影响,就是“罗森塔尔效应”.
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