【摘 要】
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英语隐喻种类繁多,但就语言形式和修辞格要素(本体,喻体,比喻词和相似性)的出现情况来说,英语隐喻主要有以下五种主要类型:名词型、动词型、形容词型、数词习语和俚语以及隐
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英语隐喻种类繁多,但就语言形式和修辞格要素(本体,喻体,比喻词和相似性)的出现情况来说,英语隐喻主要有以下五种主要类型:名词型、动词型、形容词型、数词习语和俚语以及隐喻成语。在英语课堂教学中有效地引导学生学习使用英语隐喻,不仅可以提高学生的英语语言基础知识,还可以丰富学生的人文知识。
There are many kinds of English metaphors, but there are mainly five kinds of English metaphors in terms of the appearance of language and rhetorical elements: nouns, verbs, adjectives, Numeral idioms and slang and metaphorical idioms. In the English classroom teaching to effectively guide students to learn to use English metaphors, not only can improve students ’basic knowledge of English language, but also enrich students’ humanities knowledge.
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摘要：众所周知，小学生富有热情和想象力，善于模仿，愿意积极发言，在对英语的最初学习中展现出极大的兴趣，但随着时间的推移，学习兴趣便随之淡化。这时如果没有科学的、寓教于乐的教学方法，久而久之就会使小学生失去学习英语的乐趣，逐渐产生了畏难的情绪，那么怎样才能把简单的内容形象化、生动化，给学生留下深刻的印象？下面本文将教媒体资源在小学英语教学的运用来进行分析。 关键词：英语教学；多媒体；小学 随着社
作业是一面镜子，可以检查学生对所学知识的掌握和基本技能的运用情况；同时也可以反映出任课教师的教学技艺和教学效果。因此，教师如果能在家庭作业的设计方面多动一些脑筋，有效实施以学定教，让学生从作业中体验成功的喜悦，感受英语的魅力。 一、设计多元家庭作业的基本要求 多元家庭英语作业任务设计应该与教材的教学目标相匹配，与每堂课的教学目标相吻合。尊重个体差异，设计相应的难易不同的作业，让各层次的学生都乐
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要：在信息化时代，精品课程建设必须考虑信息技术与课程的整合。本文分析了信息技术环境下精品课程的时代特色，探讨了信息技术与中职英语精品课程整合的策略，并强调信息技术与中职英语课程整合过程中，仍然不能忽视教师的作用，提出以课程目标为根本，把握好教学节奏和进度等仍需注意的问题。 关键词：信息技术环境；英语精品课程；策略 我国的中等职业教育改革经历了办学体制改革、管理体制改革、招生就业制度改革、专业
在车里雅宾斯克州发生的陨石坠落事件,是俄罗斯继1908年6月30日的通古斯大爆炸后又一次灾难性的陨石袭击事件.那次世纪性灾难波及2153.2平方千米,核心区内草木植被化为焦土,
随着英语学习所学语言知识的增多,内容的加深,尤其是词汇量的持续增加,相当一部分学生在英语学习中力不从心,或因学习滞后而产生厌学情绪,求知情趣淡化,主动性弱化,学习能力
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