让每一个孩子都成为“小能人”——重庆市渝北实验小学“小能人”素养实践课程侧记

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重庆市渝北实验小学校是全国教育系统先进集体,重庆市先进基层党组织,重庆市首批示范小学,教育部全国首批中华优秀文化艺术传承学校。学校秉承“教学生6年,为学生着想60年”的终身教育思想,以“面向大世界,培养小能人”为理念支撑,为落实“立德树人”的根本任务,培育“全面而有个性的小能人”,按照12类小能人素养课程目标要求,开设丰富多彩的小能人素养实践活动。
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阅读素养是阅读者为了达成个人目标、积累知识、开发个人潜力、参与社会等目的,理解、利用、反思和使用书面文章的能力。从小培养阅读素养极为重要,因为阅读素养是提高语文素养的关键,是学生整个学习能力的核心,是学生全面发展和终身发展的基础。本文立足学校教育教学工作实际,经过多年的实践与探索,总结出了念好“五字诀”,构建“三体系”,实施“三评价”的“五三三”策略着力提升小学生阅读素养,为“培养担当民族复兴大任的时代新人”奠定基础。
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