【摘 要】
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荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为:数学学习是一种活动,这种活动与游泳,骑自行车一样不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的。《数学课程标准》也指出
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荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为:数学学习是一种活动,这种活动与游泳,骑自行车一样不经过亲身体验,仅仅从看书本、听讲解、观察他人的演示是学不会的。《数学课程标准》也指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记录,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习
According to Freudenthal, a Dutch mathematics educator, mathematics learning is an activity that does not involve hands-on exercises like swimming and cycling. It is not possible to read a book, read a book or watch a demonstration of others. The Mathematics Curriculum Standard also states: ”Effective mathematics learning activities can not simply rely on imitation and recording. Hands-on practice, self-exploration and cooperation and exchange are students’ learning
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