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本文旨在构建以学生为本位的课堂，改进教学内容，改变教学方法，从发展学生的逻辑思维、发散学生思维、培养学生的创造性思维三个角度，通过说内容、讲故事、思考人物内心等方法，深入探究人物思想等方法，提升学生思维品质。
基于学生本位，提升学生思维品质——《田忌赛马》教学例谈
【摘 要】
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本文旨在构建以学生为本位的课堂，改进教学内容，改变教学方法，从发展学生的逻辑思维、发散学生思维、培养学生的创造性思维三个角度，通过说内容、讲故事、思考人物内心等方法，深入探究人物思想等方法，提升学生思维品质。
【机 构】
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福建顺昌县实验小学
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2021年13期
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