把握职教建设契机 促进实用人才培养

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为全面贯彻党的十七大精神,落实湖南省委、省政府《关于建设教育强省的决定》(湘发〔2007〕18号)文件精神,长沙市委、市政府号召全市上下齐心协力,切实把教育摆在优先发展的战略地位,以加快推进教育事业发展。为推动创业富民政策的落实,长沙市政府出台了《关于建设教育强市推动创业富民的决定》(长发〔2008〕24号)等文件,并于2008年年底启动了“长沙职业教育基地”建设工程。 In order to fully implement the spirit of the 17th CPC National Congress and implement the spirit of the Hunan Provincial Party Committee and Government’s Decision on Building a Strong Province for Education (Xiang Fa [2007] No. 18), the Changsha Municipal Party Committee and the municipal government called for the city to work together and practically Put education in a strategic position giving priority to accelerating the development of education. In order to promote the implementation of the policy of starting a business for enriching the people and enriching the people, the Changsha Municipal Government promulgated the “Decision on Building a Strong City for Education and Promoting Entrepreneurship and Enriching the People” (Changfa [2008] No. 24) and other documents. At the end of 2008, the Changsha Vocational Education Base "construction project.
其他文献
1 病例报告 例1:男,60岁,左下肢阵发性剧痛伴腹痛、恶心、呕吐半天,门诊以“胃炎’、“下肢纤维织炎”收入院。患者既往有高血压史,未经系统治疗。入院前1天和别人口角后饮
在助跑与起跳衔接技术教学过程中要注意强化学生对于“跑步式”起跳技术的意识;遵循能动技能形成规律,建立“跑步式”起跳技术的动力定型;在教学中应该运用各种反馈手段帮助
传统车床尾座需手动锁紧工件,其劳动强度大,工作效率低,需靠人工预估预紧力,预紧力过大易顶死工件.针对以上缺点,设计了一种可进行预紧力调节的尾座套筒自动进给装置.装置包
诗歌鉴赏是高考中的重要组成部分,然而实际情况是,学生在考试中失分较多,复习时收效甚微。其实,文本年年不同,题型大致相似,诗歌鉴赏是有方法可循的。 Appreciation of poet
经常去听其他科目的公开课,发现其课堂教学活动组织严谨有序,学科内容能够引起学生的积极参与,加上教师们精心的教学设计,教师和学生之间能够有情感上的共鸣和互动。根据自己
弟兄俩先后患粒细胞白血病段天玉,翟源,李国芬,席均汉我院曾收治兄弟俩同患白血病。现报告如下。例1,男性,10岁。因进行性头晕、乏力间断发热近一个月于1983年1月22日入院。查体:体温38℃,脉率132次
0 前言rn均陶是陶瓷百花园中的奇葩,远在宋代就著称于世.rn均陶,美在釉色,绚烂多彩、富丽堂皇.均陶陶器又称宜均陶器,是指宜兴丁山一带生产的带釉陶器.宋代宫廷陈设贡品中的
思想政治课是一门理论性很强的课程。因此,上好政治课,要求教师自身要掌握课本和生活中的各种知识。除此之外,好的教学方法也是必不可少的。好的教学方法,能启迪学生思维、发
政治课具有较强的时代性和时效性,对于学生自身修养和政治素质具有良好的导向作用。在社会主义社会发展的今天,应该积极重视高中政治教学效率的提高,积极为学生提供最新的实
体育理论课无效的原因,笔者认为主要有:教师不重视,认为理论已经在实践课中讲授了,体育理论教学毫无用处;学生兴趣很低,浪费时间等等。这些观点是不正确的,将会导致体育教学