课程思政理念融入中职英语的路径探索r——以国际英语进阶综合教程1 Unit2为例

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:appleqj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中职英语课程中融入“课程思政”理念,要求英语教师在教学过程中传授学生英语知识,同时将思想政治教育融入其中.笔者针对在中职英语课程中融入“课程思政”理念的必要性进行分析,并提出“课程思政”理念融入中职英语课程的主要途径.
其他文献
习近平总书记在2017年10月18日十九大报告中明确指出,要深化产教融合.高职院校是我国教育体系中的重要组成内容,更是为社会提供人才的基本来源.“产教结合,校企一体”的办学
新课改背景下,我们的教学模式更加多元化.高职学校的教学更多地注重实际操作,因此我们更多地培养学生的动手能力及学习能力.大数据是信息时代最为流行的一种趋势,我们根据大
对中职生进行有效的审美教育,语文课堂可以充当主阵地,在语文教学过程中,引领学生感知美、鉴赏美、创造美,让学生体会到学习的美好,生活的美好,以美导真,以美导善,从而提升学
随着互联网信息技术的发展,在中职数学教学中,传统教学模式越来越不适应对职业教育教学课改的要求,随着教学信息技术的发展,翻转课堂教学能够充分体现新课改对信息化教学的要
所谓情境教学法,就是在教材内容的基础上创设一定的教学情境,通过情境的创设在课堂伊始就牢牢吸引学生的注意力,提高学生学习的参与积极性,进而提升高中英语的教学效果。情境教学有利于学生与教材内容产生共鸣,在情境中提高自身对英语的使用能力。以下,我结合我的教学经验,简要分析情境教学法在高中英语教学中的运用策略。  1. 以“英语交流”作为背景,创设英语学习环境  英语作为一门语言学科,只有在交流中才能大幅
在中职学校中,机械类专业是重要的专业内容,其中机械制图更是一门专业性和实践性较强的课程之一,它对学生的思维能力和制图能力都有很大的促进作用,可帮助学生掌握有效的机械
机械专业是偏向实践的学科,这一学科更重视学生的实践操作,在培养人才方面重视应用型人才的培养.在强调学生实践能力的提升背景中,一体化教学方法得以产生.这一教学模式能够
本文介绍了美国应用语言学家克拉申的语言习得理论的监控假说和“习得”与“学习”的区分.并以该理论为指导,结合中职学校的英语教学特点,重点探讨了其在中职英语口语教学中
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球发展的新热点。低碳经济与全球化、信息技术一样,将成为重塑世界经济版图的强大力量,也对加强亚洲区
据悉,2008年到2012年,中纪委、监察部举报网站共收到网络件30.1万件次,约占同期信访举报总量的12%,其中检举控告类网络件21.9万件次。网络举报已经成为继来信、来访、电话之